В его рассказе слово «я» почти всегда уступает место слову «они». Дети, которые возвращались за родными. Учителя, не бросавшие учеников. Бойцы спецназа, закрывавшие собой заложников. Владимир Константинович Силантьев сам входил в горящую школу № 1 в Беслане и выносил из нее людей, но спустя годы, встречаясь с молодежью, предпочитает говорить о подвиге других. В этом и заключается особая сила его истории — истории героя цикла открытого дискуссионного клуба «Русский воин».

Полковник запаса Владимир Силантьев — ветеран Управления «В» Центра специального назначения ФСБ России, кавалер ордена Мужества, первый вице-президент Ассоциации «Группы „Вымпел“». В сентябре 2004 года он участвовал в специальной операции по освобождению заложников, захваченных террористами в школе № 1 города Беслана.

Беслан стал одной из самых страшных страниц современной российской истории. Праздничная школьная линейка 1 сентября обернулась тремя днями плена. В заложниках оказались дети, родители, учителя — обычные люди, которые пришли в школу на День знаний.

Для Владимира Константиновича это не глава из учебника и не хроника, которую можно пересмотреть со стороны. Это события, в которые он вошел буквально через окно горящего здания.

Пока не рухнула крыша

Спустя годы Силантьев вспоминал: в спортзал он ворвался через одно окно, а его сослуживец Андрей Туркин — через другое. Когда Владимир Константинович оказался внутри, Туркин уже погиб: офицер накрыл своим телом гранату, спасая заложников.

Дальше задача спецназовцев фактически превратилась в непрерывное спасение людей.

Из горящего спортзала выносили раненых и детей. Пол под ногами полыхал. Силантьев вспоминал, что у него горели ботинки — настолько сильным был пожар. Людей продолжали вытаскивать до тех пор, пока не обрушилась крыша.

Но рассказывая об этом молодежи, Владимир Константинович снова переводит внимание с себя на тех, кто оказался рядом.

«Герои — это те, кто бросались под обстрелы террористов, не жалея своих жизней».

Для него героями Беслана были не только сотрудники «Вымпела» и «Альфы». Героями он называет родителей, учителей и самих детей — всех, кто в нечеловеческих обстоятельствах думал не только о собственном спасении.

Силантьев приводит историю старшеклассников, которым удалось выбраться при захвате школы, но которые вернулись, потому что внутри оставались младшие братья, сестры и родители. Рассказывает о маленькой девочке, которую взрывом выбросило из спортзала: оказавшись снаружи, она попыталась полезть обратно — там оставались ее мама и дедушка.

Именно такие поступки для него становятся ответом на вопрос, что такое мужество.

Рассказать не о себе

На встречах с молодыми людьми Владимир Силантьев нередко начинает разговор словами:

«Я буду рассказывать вам про героев».

И это принципиально.

Перед аудиторией находится человек с орденом Мужества, прошедший одну из самых тяжелых контртеррористических операций в истории страны. Казалось бы, сама его биография позволяет построить встречу вокруг личного подвига.

Но Силантьев выбирает другое.

В проекте «Русский воин» он рассказывал и о своем товарище Алексее Катериничеве. Для Катериничева операция в Беслане стала первым боевым заданием после прихода в «Вымпел». В дальнейшем он участвовал более чем в двадцати контртеррористических операциях, служил в ФСБ и МЧС. В 2022 году Алексей Катериничев погиб при исполнении служебного долга и был удостоен звания Героя Российской Федерации посмертно.

Память о таких людях для Силантьева — не дополнение к собственной истории. Это и есть причина, по которой он спустя десятилетия продолжает ездить по стране и разговаривать со студентами и школьниками.

Однажды, обращаясь к молодежи, он сформулировал это очень просто:

«Запомните это, но не памятью, а своим сердцем».

«А как поступил бы я?»

История Владимира Силантьева отличается от многих рассказов о героизме еще одной особенностью: он не оставляет слушателя в роли зрителя.

Он постоянно возвращает вопрос в зал. Кто сегодня герой? Есть ли рядом с тобой человек, который не бросит в трудную минуту? А способен ли ты сам стать таким другом? Готов ли отказаться от собственных интересов ради спасения другого? Что лично для тебя значат Родина, семья, ответственность?

Именно здесь рассказ о Беслане перестает быть только рассказом о событиях 2004 года.

Он становится разговором о человеке сегодня. Силантьев говорит молодежи не о необходимости совершать героические поступки каждый день. Его мысль гораздо практичнее: безопасность общества начинается с небезразличия. Нужно замечать происходящее рядом, отвечать за свои действия, беречь близких и понимать, насколько разрушительной может быть террористическая и экстремистская идеология. На встречах со студентами он подчеркивает, что противодействие терроризму касается не только специальных служб. Внимательность и небезразличие обычного человека тоже способны предотвратить беду.

Зачем проекту такая история

В цикле героев проекта судьба Владимира Силантьева занимает особое место. Денис Анищенко говорит с молодежью о возвращении к жизни после тяжелого ранения. Руслан Коломбет — о фронтовом выборе, товариществе и способности продолжать выполнять задачу в обстоятельствах, которые кажутся невозможными. Павел Шульский — о переходе от силы спортсмена к ответственности воина и наставника. А история Владимира Силантьева — прежде всего о спасении и памяти.

Она напоминает, что понятие «воин» значительно шире образа человека с оружием. Воин защищает. Закрывает собой. Выносит из огня. Не проходит мимо. А спустя годы сохраняет имена тех, кого уже нет рядом.

В этом и раскрывается ценность дискуссионного клуба «Русский воин». Молодежь получает возможность встретиться не с обезличенной историей, а с ее непосредственным участником.

Не просто увидеть орден на пиджаке, а узнать, за каким выбором он стоит. Не только услышать слово «подвиг», а понять, что иногда подвиг — это войти в горящее здание, когда другие из него выбегают. И, что не менее важно, понять: настоящий герой далеко не всегда считает главным героем себя.

Сегодня Владимир Силантьев называет одной из своих важных задач работу с молодежью. Почти сорок лет его жизни были связаны со служением стране, около двадцати — с противодействием терроризму. Теперь его служба продолжается уже в другом качестве — через память и передачу опыта следующему поколению.

Наверное, поэтому после встречи с ним главным остается не вопрос о том, сколько людей он спас в Беслане.

Главный вопрос Силантьев предлагает каждому задать самому себе:

А что сделал бы я, если бы рядом со мной человеку понадобилась помощь?

Именно с этого вопроса начинается личная ответственность. А с нее — и понимание того, что значит быть защитником.